您的位置> 99真人备用网址>彩票走势>注册游戏会员领取体验金-“再穷不能穷教育”不等于“花2亿建高中”|长江评论

注册游戏会员领取体验金-“再穷不能穷教育”不等于“花2亿建高中”|长江评论

作者:匿名      日期:2020-01-01 14:07:50

注册游戏会员领取体验金-“再穷不能穷教育”不等于“花2亿建高中”|长江评论

注册游戏会员领取体验金,长江日报-长江网评论员李尔静

云南省绿春县,全国最后一批尚未脱贫的深度贫困县之一,全县没有出租车和正规公交,去年全县公共财政预算总收入约2.5亿元,却花费2亿元建了一所高中。这样一条新闻,最近引来了广泛讨论。

2018年以前,这个贫困县连一所独立的高中都没有,近4000名学生挤在一所容纳6个年级、初高中一体的县一中里,县里成绩好的、家里有条件的学生,就会流失到别的省市县,这也是绿春县“斥巨资”建起这座独立高中的原因。

贫困地区的教育水平相对落后,在教育上多投入一些的资金,还是合理的。技术和知识改变命运,改变孩子的命运,改变一个地区发命运,这是经验,也是人们的共识。就像老话说的,“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”。近5年来,中央财政对地方教育转移支付的百分之八十,都用于了中西部地区,绿春高中的经费就是从中争取来的。

但是,好不容易争取来的经费,怎么用?一所高中真的解决了绿春县的教育问题吗?目前看来,远远没有。2亿元修建的高中,校园环境好了,但师资力量很弱,一些学科去英语,学生基本没有基础,老师也不够用。更何况,绿春县没有公路,出租车开不进去,交通极其不方便,有些学生为了来上这座高中,需要走十多公里的山路。比起建一所2亿元的高中,恐怕建更多的学校,修修上学的路,给学校加强师资等,在这个贫困县更有实用价值。

再穷不能穷教育,这是对教育的重视和决心,但是这种决心在落地时,还是要看它有没有解决真正的痛点,有没有从学生的需求出发,投入之后,是否能得到相应的教育回报。

“穷县富教育”的故事总是让人动容,这当然是一个正确的努力方向。但重视教育也要结合实际,不要重表不重里。绿春县的学生更需要的,可能是一个赢得未来的“出路”,而不止是一座2亿的高中。

【编辑:张玲】

金沙网上娱乐赌场